۲۰ مرداد ۱۳۹۴ ۲۲:۵۱
کد خبر: ۱۴۸۸۳

نهال باقری دانش‌آموز نخبه کشور که دوران تحصیلی خود را از ابتدا در مرکز مازندران شروع کرد و در مدرسه فرزانگان ناحیه یک پرورش یافت در حال حاضر موفق به کسب مدال برنز جهانی در رشته شیمی شده است در راستای این موفقیت با این دانش‌آموز نخبه در عرصه جهانی به گفت‌وگو پرداختیم که در زیر می‌خوانید.


فارس: با توجه به رشته تحصیلی شما در ریاضی‌فیزیک با چه انگیزه‌ای به رشته شیمی علاقه‌مند شدید؟


*با توجه به اینکه مطالعات مختلفی داشتم به رشته شیمی علاقه‌مند شدم و از دوم دبیرستان در رقابت‌های علمی پایاد که شبیه به المپیاد بود دو مدال طلا و یک مدال برنز انفرادی را کسب کردم و انگیزه‌ای شد تا در این رشته بیشتر وارد شوم.


فارس: مطالعه شما در حوزه علم شیمی تا چه اندازه بود؟


*کتاب‌هایی که مطالعه می‌کردم در حد دروس فوق‌‌لیسانس بود و این نگاه مطالعه‌ای به علاقه فردی بر می‌گردد در حالی که علاقه‌مند به ریاضی‌فیزیک بودم اما وقتی وارد شیمی شدم فضای جذاب و متفاوتی داشت که برایم لذت‌بخش بود.


فارس: فضای خارج از کشور و برگزاری آزمون المپیاد را چگونه ارزیابی کردید؟


*آزمون المپیاد در کشور آذربایجان در شهر باکو برگزار شد امکانات آموزشی ما در شیمی در مقابل کشورهای دیگر قابل مقایسه نیست و آنچه برای من مهم بود ضعف تجهیزات و فضای آزمایشگاهی کشور بود.


فارس: وقتی وارد رقابت در عرصه جهانی شدین چه ضعفی در خود مشاهده کردید؟


*بیشتر ضعف من فضای عملی و آزمایشگاهی بود در تئوری مشکلی نداشتم و خیلی قوی بودم نمره آزمایشگاه باعث شد تا مدال برنز کسب کنم.


فارس: فضای رقابتی برای آزمون المپیاد شیمی جهانی چگونه بود؟


*چهار نفر به چهار آزمایشگاه مختلف تقسیم شدیم من و پسری از بلغارستان در یک آزمایشگاه با یک پمپ استفاده می‌کردیم چون استفاده از این تجهیزات مشترک بود ناگهان با خرابی پمپ مواجه شدیم و آب روی میز کار پاشیده شد همین عامل باعث شد که از بقیه عقب بمانیم و کلی از نمره کار عملی آزمایشگاه ما کم شود.


فارس: چند نخبه شیمی از کشور در عرصه المپیاد شیمی دانش‌آموزان با شما همراه بودند؟


*چهار نفر از ایران که دو نفر از تهران، مشهد و مازندران تیم اعزامی کشور را تشکیل دادند. دانش‌آموزان اعزامی در مدارس علامه حلی، انرژی اتمی و فرزانگان تحصیل می‌کردند.


فارس: شیمی نیازمند کار عملی است شما در دوران تحصیل چه میزان از این فضای آزمایشگاهی استفاده کردید؟


*مدرسه فرزانگان هم مانند بقیه مدارس به تئوری اهمیت می‌دهد با توجه به وجود آزمایشگاه در این دبیرستان کار آزمایشگاهی و عملی چندانی نداشتم. در رقابت‌های جهانی مشهود بود که کشورهای دیگر به تئوری توجه ندارند ولی در کار آزمایشگاهی پیشرفته هستند.


فارس: برای آماده شدن در المپیاد چگونه کمبود فضای آزمایشگاهی را جبران کردید؟


*برای تمرین فعالیت‌های آزمایشگاهی با یکی از آزمایشگاه‌های ترهان هماهنگ شده بود تا حدودی از آن فضا استفاده کردم تا از بقیه رقبای جهانی عقب نباشم.لازم است در نظام آموزشی همراه با کلاس‌های تئوری به کار عملی اهمیت داده شود.


فارس: بعد از اعزام به باکو چه مدت از خانواده دور بودید و این تنهایی را چطور گذراندید؟


*12 روز دوری بدون هیچ ابزار ارتباطی بسیار سخت بود و تا به حال سابقه نداشت تا این مدت بدون تماس تلفنی دور از خانواده باشم نگهداری ما به صورت قرنطینه‌ای بود تمام تجهیزات ارتباطی را از ما گرفته بودند اگر با خانواده تماس برقرار می‌شد از استرس من کم می‌شد و فضای روحی مناسبی برایم ایجاد می‌شد.


اگر در کشور برنامه‌ریزی شود و برای دانش‌آموزان المپیادی فضای قرنطینه‌ای ایجاد کنند تمرین خوبی خواهد بود تا از استرس زمان رقابت کم شود.


فارس: رتبه‌بندی و برتری کشورهای شرکت‌کننده بر چه مبنایی بود؟


*رتبه‌بندی بر حسب مدال بر اساس جمع نمرات آزمایشگاهی و تئوری بود که آمریکا در آزمایشگاه رتبه برتر و چین بالاترین رتبه تئوری را کسب کرد و من هم از ایران موفق به کسب رتبه برنز جهانی شدم.


فارس: چه رشته تحصیلی دانشگاهی را انتخاب و در کدام دانشگاه کشور قصد ادامه تحصیل دارید؟


*رشته شیمی و برق را در دانشگاه صنعتی شریف ادامه می‌دهم.


فارس: با توجه به فضای رقابتی در دانشگاه شریف چطور جایگاه خود را در عرصه جهانی تثبیت می‌کنید؟


*در دانشگاه برق شریف تنها دختر دانشجویی هستم که مدال جهانی را کسب کردم برای تثبیت جایگاه باید تلاش کنم.


فارس: خانواده چگونه فضای خانه و تحصیل را برای موفقیت شما طراحی کردند؟ آیا امکانات باعث پیشرفت است؟


*فضای خانه بسیار عالی و خانواده به‌طور کامل با من همراه بودند. برای رقابت‌های جهانی منکر امکانات نیستم تاثیر زیادی در پیشرفت دارد اگر موفقیت را فقط به‌خاطر امکانات بدانیم این‌گونه نیست پایه اصلی استعداد، پشت‌کار، خودباوری، تلاش و توکل به خدا است.


فارس: چه میزان برای درس خواندن آن‌هم برای موفقیت در المپیاد زمان تعیین می‌کردید؟


*خانواده درس مستمر را قبول نداشتند درس و تفریح را در کنار هم اهمیت دارد ریکاوری بعد و قبل امتحان برای خانواده من بسیار مهم بود.


فارس: عضو چندم خانواده هستید شغل و تحصیل اولیای شما چه میزان است؟


تک فرزندم متولد 12 مهر سال 75، پدر فوق تخصصی قلب و مادرم فوق‌لیسانس مدیریت آموزشی هستند.


فارس: آیا برای ادامه تحصیل خارج از کشور را انتخاب می‌کنید؟


*دلم می‌خواهد تحصیل در خارج از کشور را تجربه کنم این امکان را از خودم نمی‌گیرم. برای المپیادهای جهانی امکان بهتری در خارج از کشور فراهم است سری‌های قبل از من در زمینه شیمی، ریاضی و کامپیوتر همه به خارج از کشور رفتند.


فارس: موفقیت‌های تحصیلی شما قبل از المپیاد در چه حدی بود؟


*سال گذشته در سطح کشور مدال طلای شیمی را کسب کردم و در دوران تحصیلی در مدرسه فرزانگان موفق به معدل 20 بودم.


فارس: فضای تحصیلی مدرسه را چطور می‌دیدید؟


*فضای دبیرستان را خیلی دوست داشتم همین طور به معلمان و دوستان خیلی علاقه‌مندم.


فارس: از ابتدای تحصیل به چه روش درس خواندن علاقه‌مند بودید؟


*دلم می‌خواهد درس را متوجه شوم از حالت حفظی خوشم نمی‌آید همه دوستان باید بدانند برای موفقیت در تحصیل از جنبه حفظی خارج شوند کنکور شیوه تست‌زنی است برای خارج شدن از این فضا وارد المپیاد شدم فقط به‌خاطر اینکه بیشتر متوجه شوم و پیشرفت کنم.


فارس: بیشتر به چه ورزشی علاقه‌مند هستید؟


*قبل از دوران دبیرستان در رشته ورزشی شنا مدال طلا را کسب کردم و در دوران دبیرستان به‌دلیل حجم بالای درس در حد مدرسه بسکتبال را انتخاب کردم.


فارس: چه میزان به موسیقی علاقه‌مند هستید؟


*موسیقی باعث آرامش روح و روان می‌شود وقتی خسته هستم به‌خاطر علاقه خودم ساز ویالن را انتخاب کرده و می‌نوازم.


فارس: پیامت برای همسن‌وسالان چیست؟


*برای تحصیل نباید تک بعدی پیش برویم.


فارس: این واژه‌ها را خیلی کوتاه توصیف کنید.


"پدر و مادر، شیمی، مدرسه، ایران"


*پدر و مادر، پشتوانه مهم


شیمی، پیشرفت


مدرسه، فضای دوست داشتنی


ایران، استعدادهای نهفته



منبع: فارس

ارسال نظر
نام:
ایمیل:
* captcha:
* نظر:
پر بازدیدها
آخرین اخبار