هادی خانیکی:

باید عقلانیت ارتباطی را جایگزین عقلانیت ابزاری کرد/ کلید توسعه در دست روزنامه‌نگاران

استاد ارتباطات دانشگاه علامه‌‌طباطبائی با اشاره به نقش کلیدی روزنامه‌نگاران در توسعه جوامع گفت: روزنامه‌نگاری توسعه نوعی از روزنامه‌نگاری است که چه به لحاظ فن و چه به لحاظ دانش سعی می‌کند به توضیح اهمیت توسعه در جامعه بپردازد و با آگاه کردن مردم، در سیاست‌گذاری و تصمیم‌گیری‌های مدیران کلان موثر باشند.


گزارش تصویری/

کارگاه «روزنامه نگاری حرفه ای» با همکاری یونسکو در دانشکده ارتباطات (روز سوم)

سومین روز کارگاه روزنامه‌نگاری حرفه‌ای ویژه خبرنگاران افغانستان، دوشنبه، ۲۷ شهریور در دانشکده ارتباطات دانشگاه علامه طباطبائی برگزار شد، در این روز محمدمهدی فرقانی، استاد روزنامه‌نگاری دانشگاه علامه به تدریس مباحث «اخلاق حرفه‌ای» و «گزارش‌نویسی» پرداخت.


گزارش تصویری/

کارگاه «روزنامه نگاری حرفه ای» با همکاری یونسکو در دانشکده ارتباطات (روز دوم)

کارگاه روزنامه نگاری حرفه‌ای ویژه خبرنگاران افغان، شنبه ۲۵ شهریور در دانشکده ارتباطات دانشگاه علامه طباطبائی آغاز شد، در دومین روز از این کارگاه عباس اسدی، استاد روزنامه‌نگاری دانشگاه علامه به تدریس مقاله‌نویسی پرداخت.


دومین دوره کارگاه «روزنامه‌نگاری حرفه‌ای»؛

روزنامه‌نگاران افغان و دغدغه کیفیت روزنامه‌نگاری/ کیا: شرکت‌کنندگان این کارگاه‌ سفیران فرهنگی ما هستند

مدیر گروه روزنامه‌نگاری دانشگاه علامه طباطبائی با بیان اینکه علاوه بر آموزش، بازدید از یک سری بخش‌های خبری و رسانه‌ها  هم در برنامه کارگاه‌ها هست، گفت: در روز اول به بحث‌های مقدماتی و پایه‌ای مثل تنظیم خبر پرداختیم.


محمدمهدی فرقانی:

ارتقا رتبه و جایگاه علمی، مهمترین دستاورد دانشگاه علامه در ۴ سال گذشته است

رئیس دانشکده علوم ارتباطات دانشگاه علامه طباطبائی گفت: یکی از مهمترین دستاوردهای دانشگاه علامه طباطبایی در چهار سال گذشته، ارتقای جایگاه علمی و پژوهشی دانشگاه از رتبه ۶۰ در بین دانشگاه های کشور به رتبه ۱۲ و قرار گرفتن آن در جمع ۱۲ دانشگاه برتر ایران(دانشگاه های نوع یک) است.


در دانشکده روانشناسی دانشگاه علامه برگزار می‌شود؛

کارگاه آموزشی بین المللی پروتکل درمانی، شناختی و رفتاری اختلالات اضطرابی و خلقی

با همکاری معاونت پژوهشی دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبائی و سازمان علمی، فرهنگی و تربیتی ملل متحد(یونسکو)، کارگاه آموزشی بین المللی پروتکل درمانی، شناختی و رفتاری اختلالات اضطرابی و خلقی (ویژه اساتید دانشگاه اشراق افغانستان) برگزار می‌شود.


در دانشکده علوم ارتباطات دانشگاه علامه طباطبائی برگزار می‌شود؛

برگزاری کارگاه آموزشی «روزنامه‌نگاری حرفه‌ای» برای خبرنگاران افغانستان

دانشکده علوم ارتباطات دانشگاه علامه طباطبائی با همکاری کمیسیون ملی یونسکو، دومین کارگاه آموزشی «روزنامه‌نگاری حرفه‌ای» را ویژه سردبیران و خبرنگاران رسانه‌های افغانستان در هفته آخر شهریورماه برگزار می‌کند.


سید محمود دعایی:

یزد؛ زادگاه گفت‌وگوی تمدن‌هاست

«شهر بادگیرها»، «عروس کویر»، «حسینیه ایران»، «دارالعباده»، «شهر دوچرخه‌ها» و… . یزد القاب فراوانی دارد، چه، تاریخ چند‌ هزارساله آن، عمر یک تمدن را در خود جای داده و فرصت و موقعیتی برای متفاوت‌بودن در سپهر سیاسی و اجتماعی ایران امروز برایش دست‌وپا کرده است.


زاويه‌های ناپيدای بحران آب در گفت‌وگو با مسئول كميته محيط‌زيست وزارت نيرو:

٢٠٠ دشت در بحران مطلق‌آب

اخیرا رییس کمیسیون امنیت ملی و سیاست خارجی مجلس شورای اسلامی هشدار داد که بحران آب در ایران عملا وارد مقوله امنیتی شده و این کمیسیون در مجلس ناگزیر از تشکیل کمیته امنیت آب شده است. با اینکه سال‌هاست درباره کم‌آبی در ایران سخنان فراوانی گفته می‌شود، اما عملا اقدام محسوس و موثری برای حل این مشکل صورت نگرفته است. اینکه علل این بحران چیست و چطور می‌توان از گسترش آن جلوگیری و بر آن غلبه کرد، موضوع این مصاحبه با دکتر محمدعلی حامدی است.


به عنوان نخستین شهر تاریخی ایران؛

«شهر یزد» ثبت جهانی یونسکو شد

شهر تاریخی یزد، به عنوان نخستین شهر تاریخی ایران و بیست‌ودومین اثر تاریخی کشور در فهرست میراث جهانی یونسکو به ثبت رسید.


سرپرست و دبیر کل کمیسیون ملی یونسکو در ایران: (3)

۴ شهر ایران به شبکه جهانی یادگیری پیوستند/ لزوم کمک سمن‌ها و مردم به دولت و حمایت دولت از آنها

سعدالله نصیری قیداری در اولین همایش ملی «تعالی خدمات عمومی» اظهار کرد: از آنجایی که با تعالی خدمات عمومی‌ می‌توان در مسیر توسعه و پیشرفت قدم‌های موثری را برداشت، سازمان جهانی یونسکو با دو هدف اصلی صلح و توسعه، آموزش فراگیر و موثر برای همه را اصلی‌ترین عامل تعالی خدمات عمومی ‌می‌داند.


مطابق آمارها ١٤درصد از كودكان ايراني مشغول به كار هستند؛

سنگینی «کار» و «فقر» روی شانه‌های کودکان

در فقدان داده‌های آماری، برآوردها نشان می‌دهد دست کم حدود ۵/١ میلیون کودک در ایران به کار مشغولند سرانه حمایتی سازمان بهزیستی کشور برای کودکان خیابانی، حدود ۵/٢ میلیون تومان است ساز مان بین‌المللی کار: درآمد ٣٧درصد خانواد‌ه‌های فقیر در جهان وابسته به کار کودکان است


سلیمی در بزرگداشت معتمدنژاد خبر داد:

یونسکو به دنبال همکاری با دانشکده‌ی ارتباطات دانشگاه علامه

رئیس دانشگاه علامه گفت: در طول دو سال گذشته دکتر فرقانی با تأسیس دانشکده علوم ارتباطات روند رشد و روال علمی را به خوبی در دانشکده پیش می‌برند و امروز دانشکده علوم ارتباطات دانشگاه علامه از جمله دانشکده‌هایی است که به وجود آن افتخار می‌کنیم.


قانعی‌راد در بزرگداشت معتمدنژاد؛

معتمدنژاد سمبل تبدیل روشنفکر پیشگام به روشنفکر ارتباطی است / گفت‌وگو، سوغات معتمدنژاد از فرنگ

عضو هیئت علمی مرکز تحقیقات سیاست علمی کشور گفت: شریعتی، صدیقی و معتمدنژاد تحصیل کرده فرانسه هستند و یکی از محورهای فرانسوی شدن فرهنگ تأکید روی گفت‌وگوی تمدن‌ها است. کارهای تهرانیان، معتمدنژاد و همایش گفتگوی تمدن‌ها به وسیله احسان نراقی و دیگران در پس از انقلاب به نحوی در همین راستا است.


صفحه 1 از 212