عبدالساده نیسی در گفت‌و‌گو با عطنا:

برای صرفه‌جویی در کاغذ، کارنامه پژوهشی چاپ نمی‌کنیم/ عزم دانشگاه علامه برای رسیدن به تراز بین‌المللی/ هفته پژوهش ۳ شعار اصلی داشت

مدیر امور پژوهشی دانشگاه علامه گفت: تحقق سه شعار «پژوهش‌های تقاضا‌محور، زیربنای اقتصاد مقاومتی، کارآفرینی و توسعه پایدار»، «ارتقای جایگاه دانشگاه در نظام رتبه‌بندی با توسعه پژوهش‌های بین‌المللی» و «هیئت علمی اندیشمند، پشتوانه کمیت و ضامن کیفیت پژوهش‌های بنیادی» اهداف محوری هفته پژوهش هستند.


مهدی منتظرقائم:

ظاهر نمایشگاه مطبوعات بهتر شده بود اما محتوا نه

استاد ارتباطات دانشگاه تهران گفت: نمایشگاه امسال در محتوا خیلی موفق نبوده است. همچنین در طرح کردن مسائل جدی و مبتلا به، جامعه مطبوعاتی ما در مقایسه با سال‌های گذشته حرکت بهتری باید انجام می‌داد. جایگاه خیلی تأثیرگذاری هم برای مردم در این نمایشگاه ندیدم.


امرالله امینی:

خودرو برند بسازیم

استاد دانشگاه علامه طباطبائی وکارشناس صنعت خودرو: نوآوری امروزه حرف اول را در صنعت خودرو می‌زند. پایه نوآوری نیز تحقیق‌و‌توسعه است. مباحث دیگری که در صنعت خودرو مهم هستند، بحث قیمت، سوخت، راحتی، ایمنی و کیفیت است که پیشرفت در هرکدام از این مباحث به‌شکلی به کارکرد فناوری بازمی‌گردد.


نتایج یک تحقیق نشان داد؛

کیفیت زندگی دانشگاهی دانشجویان/ + فایل PDF

این پژوهش باهدف ارزیابی کیفیت زندگی دانشگاهی دانشجویان کارشناسی دانشگاه‌های دولتی وابسته به وزارت علوم در شهر تهران به روش پیمایش، با پرسشنامه محقق ساخته و نظرخواهی از ۵۰۰ نمونه منتخب به‌صورت شبه تصادفی و نسبی، انجام شده است.


معاون وزیر علوم:

بی‌برنامگی معضل اصلی آموزش عالی/ دانشگاه آزاد طی سال‌های اخیر بیشترین سهم را در رشد کمی رشته‌ها داشته است

شریعتی نیاسر، معاون آموزشی وزارت علوم باتاکید بر اینکه دانشگاه آزاد بیشترین سهم را در رشد کمی رشته محل‌های دوره دکتری و کارشناسی ارشد طی سالهای اخیر داشته است، گفت:‌ این روند ناگهانی رشد رشته محل‌ها در دانشگاه آزاد در دوره‌ای به دلیل مدیریت نابسامان وقت اتفاق افتاد و اکنون لازم است این دانشگاه در کنار کمیت به کیفیت نیز توجه کند.


رحمانی‌زاده دهکردی از جدال کیفیّت و کمیّت می‌گوید؛

یک در برابر چند!

پژوهشگر برتر اشخاصی نظیر حسین بشیریه، جواد طباطبائی، حمید عنایت، میر شمس الدین ادیب سلطانی هستند. پژوهشگر برتر کسی است که تأثیری اساسی و ژرف در یک حوزه علمی باقی می­ گذارد. ملاک ­هایی که به عنوان پژوهشگر برتر تعیین شدند، بیشتر ملاک­ های کمی هستند.