به مناسبت  66 ساله شدن یک استاد؛

معلم گفت‌وگو

هفته‌ای که گذشت یک اتفاق زیبا داشت. استاد مثل همیشه در میزگردی با حضور نخبگان دانشگاهی نشسته بود و درباره گفت‌وگو با همان طمانینه همیشگی صحبت می‌کرد. نشست که تمام شد کیکی آوردند و تولدش را تبریک گفتند. آری استاد هادی خانیکی در یکی از لحظه‌هایی که مثل همیشه از اخلاق و گفت‌وگو صحبت می‌کرد ۶۶ ساله شد.


هادی خانیکی در نشست «اخلاق رسانه»: (1)

ضرورت گفت‌و‌گو بر سر مسائل خرد و ملموس/ بخش مهم ملاحظات اخلاق رسانه‌ای به حوزه سیاست برمی‌گردد

مدیرگروه ارتباطات دانشگاه علامه طباطبائی با بیان اینکه باید هسته مرکزی اصول اخلاقی رسانه را از تمرکز بر روزنامه‌نگاران به تمرکز بر نهادها و مسئولیت جمعی تغییر دهیم، گفت: اینکه همه مشکلات را به روزنامه‌نگاران و اصحاب رسانه مرتبط بدانیم را راه‌حل مسئله نمی‌دانم، نهاد قدرت سیاسی و نهاد جامعه و به طور خاص جامعه مدنی بر اصول اخلاقی رسانه‌ها موثر است.  


هفته فیلم مستند کارستان در دانشگاه علامه؛ (12)

«محک» نمونه موسسه‌ای کامل در داشتن شاخص‌های توسعه پایدار/ ما برای جامعه‌مان چه کرده‌ایم

در میزگرد بررسی علمی مستند «بنیانگذار محک» عامل شکل‌گیری این ایده «گفت‌و‌گو» و عوامل موفقیت آن، شفافیت، نیت بشر دوستانه، اهتمام به یادگیری و کار گروهی و عدم سیاست‌زدگی عنوان شد.


در نشست «تعریف و توسعه گفتمان صنعت برق» مطرح شد؛

ضرورت پرداختن به ابعاد اجتماعی «صنعت برق»

اولین نشست علمی «تعریف و توسعه گفتمان صنعت برق» به منظور گفت‌و‌گوی متخصصان حوزه علوم‌انسانی با علوم مهندسی به همت پژوهشگاه نیرو و انجمن ایرانی مطالعات فرهنگی و ارتباطات دانشگاه تهران یکشنبه ۲۳ مهر در سالن انجمن‌های دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه تهران برگزار شد و در آن مطرح شد که چطور می‌شود به مصرف‌کننده شخصی گفت که پرداختی شما برای قبض‌های برق کمتر از هزینه‌ تمام شده برای تولید آن است.


گزارش تصویری/

نشست «تعریف و توسعه گفتمان صنعت برق» در دانشگاه تهران

اولین نشست علمی «تعریف و توسعه گفتمان صنعت برق» به همت انجمن ایرانی مطالعات فرهنگی و ارتباطات و پژوهشگاه نیرو با حضور استادان دانشگاه علامه طباطبائی و تهران و مسئولانی از وزارت نیرو در دانشگاه تهران برگزار شد.


هادی خانیکی:

دانشگاه، بازگشت حق رقابت آزاد

بنا به سخن رئیس جمهوری، دانشگاه اگر می‌خواهد که به جای اصلی خود بازگردد باید به جای تضعیف و پاره پاره شدن حرمت؛ منزلت و اقتدار واقعی خود را بازیابد و با بازگرداندن حق رقابت آزاد به دانشگاهیان جایی هم برای توجه به مطالبات و خواسته‌های دانشگاهیان باز کند.


هادی خانیکی:

باید عقلانیت ارتباطی را جایگزین عقلانیت ابزاری کرد/ کلید توسعه در دست روزنامه‌نگاران

استاد ارتباطات دانشگاه علامه‌‌طباطبائی با اشاره به نقش کلیدی روزنامه‌نگاران در توسعه جوامع گفت: روزنامه‌نگاری توسعه نوعی از روزنامه‌نگاری است که چه به لحاظ فن و چه به لحاظ دانش سعی می‌کند به توضیح اهمیت توسعه در جامعه بپردازد و با آگاه کردن مردم، در سیاست‌گذاری و تصمیم‌گیری‌های مدیران کلان موثر باشند.


هادی خانیکی:

از گفت‌وگوی فرهنگ‌ها تا جهان عاری از خشونت و افراطی‌گری

استاد ارتباطات دانشگاه علامه طباطبائی: راهبرد «گفت‌و‌گوی فرهنگ‌ها» ظرفیتی جدید و وسیع برای خارج کردن جهان از موقعیت‌های خشونت‌زا و بحران‌آفرین است. سی‌ام شهریور که «روز ملی گفت‌و‌گوی فرهنگ‌ها و تمدن‌ها» بود و متأسفانه به دستور دولت احمدی‌نژاد از تقویم ایران خارج شد، بخشی از میراث و تبار ملت ایران در مبارزه با افراطی‌گری و خشونت است.


تحویل «دانشگاه» به دانشگاهیان؛

خانیکی: دانشگاه سیاست‌گریز، غیرآکادمیک هم می‌شود!/ فراستخواه: دولت از تعارف‌ با دانشگاهیان کم کند و بر مبلغ بیفزاید!

اینکه در چهار سال گذشته، مشارکت نخبگان و جامعه دانشگاهی در تصمیم‌سازی‌های دولت (که از وعده‌های دولت یازدهم بود) چقدر محقق شد، در میزگردی با حضور دکتر هادی خانیکی و دکتر مقصود فراستخواه مجال مداقه یافت.


هادی خانيكی مطرح کرد:

نقش «ابراهیم یزدی» در تاریخ معاصر/ اصل جریان اصلاحات بر قبول جمهوری اسلامی، قانون اساسی و رأی مردم است

هادی خانیکی، فعال سیاسی اصلاح‌طلب و مدیرگروه علوم ارتباطات دانشگاه علامه طباطبائی بیان کرد: وقتی جنبش اصلاحاتی شکل گرفت از آنجا که جنبشی بود که تمرکز بر حاکمیت قانون اساسی تأکید و تقویت پایه‌های دموکراتیک را در دستور کار قرار داده بود و به آزادی دموکراتیک توجه می‌کرد، دیدگاه آقای یزدی از این جهت به دیدگاه اصلاح‌طلبان نزدیک‌تر می‌شد.


گزارش تصویری/

سلسله نشست‌های «ایران شهر» با حضور هادی خانیکی در مشهد

سلسله نشست‌های ایران شهر – مشهد با عنوان «شهر، ارتباطات و هویت؛ بازگشت به کدام هویت» با سخنرانی هادی خانیکی، مدیرگروه علوم ارتباطات دانشگاه علامه طباطبائی و رئیس انجمن ایرانی مطالعات فرهنگی و ارتباطات برگزار شد.


خانیکی در نشست «آب و رویکردهای نو در گذر تاریخی ایران»؛ (3)

گفت‌وگو نقطه شروع مسئله آب/ باید برای حل بحران آب، نهادهای مدنی و رسانه‌ها به میدان بیایند

خانیکی، مدیرگروه علوم ارتباطات دانشگاه علامه طباطبائی اظهار کرد: اگر می‌خواهیم از گفت‌وگو، اجتماعی‌شدن و نقش جامعه مدنی در مسئله آب صحبت کنیم به اعتقاد من نقطه شروع آن گفت‌وگو است، باید بپذیریم همه در این موضوع اشتباه کردند و از آنجا که این اشتباه را بپذیرند؛ می‌شود سیاست موفق‌تری را پیش برد، ضمن‌آنکه باید در مسئله آب نهادهای مدنی، دولت، جامعه و دانشگاه به یک فهم مشترک برسند.


خانیکی در گفت‌وگوی اختصاصی با عطنا؛

وضعیت خبرنگاری در ایران ترکیبی از فرصت‌ها و تهدیدها است/ لزوم ارتباط بین کار حرفه‌ای روزنامه‌نگای و رشته‌های ارتباطی

مدیر گروه علوم ارتباطات دانشگاه علامه طباطبائی با اشاره به لزوم توجه جدی به زمینه‌های حرفه‌ای خبرنگاری برای اینکه بتوانیم شکاف نظری و حرفه‌ای بین روزنامه‌نگاری تجربی و علمی را کاهش دهیم، اظهار کرد: وضعیت خبرنگاری در ایران ترکیبی از فرصت‌ها و تهدیدهایی است که برای آنها وجود دارد.


استاد ارتباطات و توسعه

هادی خانیکی

به وضوح می‌شد دید که «مریم دانشمند» به مثابه «مریم قهرمان» به لایه‌های گوناگون جامعه راه یافته است و پیر و جوان، زن و مرد و نخبه و عامه او را از خود و خود را با او خویشاوند می‌دانند. گویی جامعه ایرانی با مریم حس «هویت‌داری» می‌کند و به اعتبار او و با معیار او می‌گوید: جوانان ما را و زنان ما را باور کنید و مریم‌های دیگر ما را ببینید و بیابید.


با مقدمه‌ای از هادی خانیکی؛

ویرایش و چاپ دوم «قدرت ارتباطات» منتشر شد

ویرایش و چاپ دوم کتاب «قدرت ارتباطات» تالیف «مانوئل کاستلز»، نظریه پرداز علوم ارتباطات و با ترجمه‌ای از حسین بصیریان جهرمی و نیز با نظارت حسام‌الدین آشنا،‌ مشاور فرهنگی رئیس‌جمهوری با مقدمه هادی خانیکی توسط انتشارات علمی فرهنگی منتشر شد.


به همراه مصاحبه‌هایی با استادان علوم ارتباطات دانشگاه علامه؛

ویژه‌نامه «آینده رسانه‌ها در ایران» به‌زودی منتشر می‌شود

پایگاه بین‌المللی همکاری‌های خبری شیعه «شفقنا» که در ماه‌های اخیر گاهنامه‌های موضوعی به صورت مجله‌ اینترنتی منتشر می‌کند، ویژه‌نامه‌ای درباره‌ی «آینده رسانه‌ها در ایران» با نگاهی به وضع موجود و پیش‌بینی آینده‌ی ممکن و ترجیحی منتشر می‌کند.


خانیکی در چهلمین سالگرد درگذشت معلم انقلاب مطرح کرد:

روایت فوکو از علی شریعتی/ توتم من قلم من است

مدیرگروه ارتباطات دانشگاه علامه طباطبائی در مراسم یادبود چهلمین سالگرد درگذشت دکتر علی شریعتی گفت: شریعتی در واقع توانست به زبان مردم خودش صحبت کند. شریعتی مسائل شخصی خودش را که در عرصه خصوصی بود به یک مسئله عمومی تبدیل می‌کرد. پر درد بود و با درد در جامعه حرف می‌زد. فقر، شکاف طبقاتی، تحقیر، تحجر، تبعیض، نا‌آرامی و نبود آزادی در تجربه شریعتی مسئله است.


خانیکی در نشست هم‌اندیشی استادان دانشکده علوم ارتباطات: (6)

نگاه تحولی به علوم انسانی از قبل از انقلاب اسلامی وجود داشت/ دانشگاه مظهر گفت‌وگو

مدیرگروه ارتباطات دانشگاه علامه در نشست بررسی تحول علوم انسانی با بیان اینکه زمانی که شبهه‌ای از سوی جریان رقیب یعنی مارکسیسم مطرح بود، بحث تحول اهمیت پیدا کرد، اظهار کرد: نهاد دانشگاه در شرایط جدید جهانی و نیز در جامعه ما، نهادی گفت‌وگویی است، طوری که افراد در بدو ورود ممکن است بیش از افراد تحصیل‌کرده دانشگاهی فلسفه بدانند و در جریان اطلاعات قرار بگیرند.


میزگرد با حضور دکتر هادی خانیکی و دکتر احسان شریعتی؛

«ارشاد»؛ کارگاه دانش رهایی‌بخش

چهلمین سالگرد درگذشت دکتر علی شریعتی بهانه‌ای شد تا کارآمدی گفتمان فکری او برای امروز ما را به چند و چون گذاریم. از این رو، برآن شدیم تا در میزگردی با حضور دکتر هادی خانیکی، استاد ارتباطات دانشگاه علامه طباطبائی که در مورد شریعتی و افکار او دارای دیدگاه‌های قابل تأملی است و دکتر احسان شریعتی، فرزند ارشد دکتر شریعتی، دو پرسش محوری را به تأمل گذاریم


صفحه 1 از 3123