معاون وزیر علوم :

اجرای طرح آمایش، راهکار حل مشکلات آموزش عالی است

مجتبی شریعتی‌نیاسر ، معاون آموزشی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری تاکید کرد: چاره حل مشکلات آموزش عالی کشور، اجرای طرح آمایش است تا در قالب آن، مدیریت منطقه‌ای، ماموریت‌گرایی و مهارت‌آموزی در بین دانشگاه‌های کشور محقق شود.


حسین سلیمی خبر داد:

ارائه آموزش‌های مهارتی به بیش از ۸۰۰ دانشجوی دانشگاه علامه

رئیس دانشگاه علامه طباطبائی از مهارت‌آموزی بیش از ۸۰۰ دانشجوی این دانشگاه در سال جاری خبر داد و گفت: از سال آینده تمامی دانشجویان دوره کارشناسی ارشد و دکتری در کنار تحصیل خود آموزش‌های مهارتی دریافت می‌کنند.


با استقبال زیاد دانشجویان برگزار شد؛

آموزش بیش از ۶۰۰ نفر در اولین دوره مهارت‌افزایی دانشگاه علامه/ دوره‌ای اجباری اما اختیاری+تصاویر

اولین دوره طرح مهارت‌افزایی دانشجویان به منظور توانمندسازی آنها برای ورود به بازار کار در دانشگاه علامه طباطبائی در حال برگزاری است. این دوره‌ها با تاکید رئیس دانشگاه علامه طباطبائی با هدف توانمند‌سازی دانشجویان و برخورداری آنها از شانس بیشتر برای ورود به بازار اشتغال تدوین شده است و شرکت در حداقل دو دوره مهارتی برای دانشجویان الزامی است.


حسین سلیمی در جمع استادان دانشگاه:

چرا فقط یک استاد از دانشگاه علامه طباطبائی؟/ تحول علوم انسانی یعنی خلاقیت و عقلانیت/ باید وارد فرآیند «بولونیا» شویم

رئیس دانشگاه علامه طباطبائی مهارت‌آموزی را مهمترین اولویت این دانشگاه دانست و از حضور تنها یک استاد دانشگاه علامه در جمع یک درصد دانشمندان برتر جهان گلایه کرد و گفت: امیدواریم به همت استادان و تغییری که در ساختار دانشگاه انجام می‌دهیم، پژوهش تبدیل به یکی از عناصر اصلی کارآفرینی در دانشگاه علامه طباطبائی شود.


رئیس دانشکده اقتصاد در‌ گفت‌وگو با عطنا:

لزوم مهارت‌آموزی برای ورود به بازار کار/ شرکت‌کنندگان دومین دوره «چکاوک» درک خوبی از فناوری اطلاعات داشتند

دکتر حسن طائی در حاشیه رویداد استارت‌آپی چکاوک در دانشگاه علامه طباطبائی گفت: در دنیایی که ما زندگی می‌کنیم داشتن مهارت بیش از هر چیزی برای دانش‌آموختگان اهمیت دارد و رویدادهای استارت‌آپی نظیر چکاوک به اشتغال‌پذیری دانش‌آموختگان کمک شایانی می‌کند.


عباس اسدی:

لزوم مهارتی شدن رشته‌ روزنامه‌نگاری

عضو هیئت علمی دانشگاه علامه طباطبائی با اشاره به اهمیت مهارتی شدن رشته‌های دانشگاهی گفت: بعد مهارتی در برخی رشته‌ها مانند روزنامه‌نگاری باید بسیار پررنگ‌تر شود و حتی طرحی داده شود تا طبق آن پاس کردن سایر واحدهای درسی به یادگیری مهارت‌های اساسی در دروس اصلی مشروط شود.


میترا صمیعی مطرح کرد:

پرورش دانشجویان با مهارت در «مدرسه علم اطلاعات»/ آموزش ایجاد، مدیریت و محافظت از محتوای دیجیتال

مدیر گروه رشته «علم اطلاعات و دانش‌شناسی» دانشگاه علامه طباطبائی از برنامه‌هایی برای ایجاد مدرسه اطلاعات در دانشگاه علامه طباطبائی خبر داد و گفت: مدرسه اطلاعات باعث افزایش مهارت‌های فنی و کاربردی دانشجویان می‌شود و آنها را برای ورود به بازار کار آماده می‌کند.


نادر نعمت اللهی در مراسم بزرگداشت روز آمار: (4)

«طرح مهارت‌آموزی» اولویت دانشگاه علامه در کیفیت آموزش/ ظرفیت پذیرش دانشجو را کاهش داده‌ایم

معاون آموزشی دانشگاه علامه طباطبائی در مراسم بزرگداشت روز آمار با تشریح طرح مهارت‌آموزی این دانشگاه گفت:‌ طی سه سال گذشته سعی کردیم رشته‌هایی را که جنبه بازار کار نداشتند حذف کنیم مثلا در کارشناسی ارشد بحث «آموزش محوری» را حذف کردیم.


مراسم بزرگداشت روز آمار در دانشکده اقتصاد برگزار شد؛(1)

طائی: به خاطر «یاد گرفتن» یاد بگیریم

رئیس دانشکده اقتصاد در مراسم بزرگداشت روز آمار گفت: یادگیری چند عنصر دارد که مهم‌ترین آنها این است که درست ببینیم، بخوانیم، گوش دهیم و درست بنویسیم.


حسین عبداللهی در گفت‌وگو با عطنا مطرح کرد:

سیاسی شدن به آموزش و پرورش آسیب زده است/ شعار بی‌فایده است، «اکنون» عمل کنید

استاد مدیریت و برنامه‌ریزی آموزشی دانشگاه علامه طباطبائی با اشاره به سخنان رئیس جمهوری درآغاز سال تحصیلی گفت: نظام آموزشی کشور در زمینه‌های گوناگون ساختاری و محتوایی دارای مشکل است که اغلب برای نهادهای اجرایی شناخته شده هستند اما هنوز اقدام مناسب انجام نشده است.


مروری بر مهارت‌های لازم و برخی ایده‌ها در خصوص راه اندازی شغل دوم؛

۴ سوال و ۸ ایده درباره شغل دوم

قبل از این که دنبال یک کسب و کار جانبی بگردید باید تکلیف خود را با برخی مسائل روشن کنید. مثلا باید به این فکر کنید که چند ساعت در روز می‌توانید برای کار دوم وقت بگذارید؟ دنبال کار ثابت و تکراری هستید یا انجام پروژه را می‌پسندید؟ کار حضوری بهتر است یا دورکاری؟ توان، حوصله و وقت برای یادگیری برخی مهارت‌ها و شرکت در کلاس‌های آموزشی را دارید یا این که می‌خواهید، مستقیم و بر مبنای توانایی‌های فعلی خود، سراغ یک کسب و کار بروید؟