محمدمهدی فرقانی:

ارتقا رتبه و جایگاه علمی، مهمترین دستاورد دانشگاه علامه در ۴ سال گذشته است

رئیس دانشکده علوم ارتباطات دانشگاه علامه طباطبائی گفت: یکی از مهمترین دستاوردهای دانشگاه علامه طباطبایی در چهار سال گذشته، ارتقای جایگاه علمی و پژوهشی دانشگاه از رتبه ۶۰ در بین دانشگاه های کشور به رتبه ۱۲ و قرار گرفتن آن در جمع ۱۲ دانشگاه برتر ایران(دانشگاه های نوع یک) است.


نفرات برتر كنكور سال‌های گذشته از اين روزهای زندگی‌شان می‌گويند؛

رویایی که رنگ امید گرفت

رفتیم سراغ برخی از رتبه‌های برتر کنکور در سال‌های گذشته؛ از سال ٩٠ تا ٩٣. گپ زدیم، سوال پرسیدیم تا ببینیم این رتبه‌های برتر که برخی‌شان فارغ‌التحصیل شده‌اند و برخی دیگر از آب و گل سال‌های اول درس خواندن درآمده‌اند، حالا با گذر چند سال از ورود به دانشگاه چقدر امیدوارند و چقدر ناامید. کجای راه ایستاده‌اند و چقدر به رفتن و دل کندن از واقعیت‌های ایران فکر می‌کنند.


رئیس صندوق نوآوری و شکوفایی اعلام کرد:

رتبه ۱۲۰ جهانی ایران در شاخص سهولت کسب و کار

بهزاد سلطانی، رئیس صندوق نوآوری و شکوفایی رتبه رقابت‌پذیری جهانی ایران را ۷۶ ذکر کرد و گفت: براساس آمارهای مجمع جهانی اقتصاد، ایران در وضعیت خوبی قرار ندارد.


رئیس مرکز چاپ و انتشارات دانشگاه علامه مطرح کرد:

افزایش ۲ برابری فروش کتاب در دانشگاه علامه/ تمرکز ما بر نشریات علمی‌-پژوهشی است

زند‌مقدم اظهار کرد: انتشارات دانشگاه در حوزه چاپ و نشر کتاب­‌های دانشگاهی و مجلات تخصصی فعال است، تمام نشریه‌های تخصصی گروه‌های آموزشی زیر نظر این مرکز است و همه کارهای مربوط به گرفتن رتبه، چاپ و مواردی از این قبیل در این مرکز انجام می‌شود. در حال حاضر ۴۱ مجله تخصصی در بخش نشریات داریم که ۴۰ عنوان آن فعال و یک عنوان دیگر هم در فرآیند چاپ نخستین شماره خود است.


دهقانی مطرح کرد؛

رشد کمیت تولید علم ایران به ۱۹ درصد رسید/معرفی دانشگاه‌­‌ها و مراکز تحقیقاتی با بیشترین کمیت علم

سرپرست پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC) گفت: بر اساس اطلاعات مستخرج از پایگاه استنادی وب آو ساینس (آی.اس.آی) در سال ۲۰۱۶ نسبت به سال ۲۰۱۵ رشد کمیت تولید علم کشور به ۱۹ درصد رسید.


نکات مهم انتخاب رشته کارشناسی ارشد؛

پیشنهادهای مالی ۷ دانشگاه برای جذب دانشجوی ارشد +جدول

هنگام مطالعه دفترچه انتخاب رشته کنکور کارشناسی ارشد، با مواردی مواجه می‌شویم که شاید دردی را از تعداد زیادی از داوطلبان دوا نکند اما با این حال مطالعه آن جالب توجه است. یکی از این موارد تسهیلات اعطایی برخی از دانشگاه‌های کشور به دانشجویان برتر است.


احکام اخلاق شبکه‌ای، چالش‌ها و راهکارهای اخلاقی فضای وب از زبان رئیس دانشکده ارتباطات؛

فضای مجازی بی‌اخلاقی را تشدید کرده است / وظیفه دانشجو مبارزه با فساد و بی اخلاقی در همه زمینه‌هاست

فرقانی گفت: در عصر امروز، فضای چند رسانه‌ای، در تشدید وضعیت بی‌اخلاقی تاثیر گذاشته و علت آن شاید این باشد که افراد می‌توانند در این فضا هویت خود را انکار کرده و خود را از نظارت محیطی پنهان دارند.


عضو هیئت علمی گروه علم اطلاعات و دانش‌شناسی مطرح کرد؛

نگاهی به جایگاه دانشگاه‌های ایران در نظام‌های رتبه‌بندی بین‌المللی

گلنسا گلینی‌مقدم گفت: اگر دانشگاه علامه طباطبائی می‌خواهد در رتبه‌بندی‌های بین‌المللی جایگاهی داشته باشد باید خود را به عنوان یک دانشگاه علوم‌انسانی در جهان تثبیت کند تا شاخص‌های رتبه‌بندی تعدیل شود و تا زمانی که این کار را نکند مانند دیگر دانشگاه‌ها رتبه‌بندی می‌شود.


نشست ضرورت توسعه آموزش عالی در ایران؛

وزارت خارجه رابطه خود با دانشگاه‌ها را بیشتر کند / دانشگاه بین‌المللی راهی برای تقویت دیپلماسی

محمدعلی نعمتی، استاد دانشگاه با تاکید بر نقش بین‌المللی شدن دانشگاه در یک کشور، گفت: بحث فرهنگی اجتماعی مولفه مهمی در این موضوع است و اگر آموزش عالی بین‌المللی شود در واقع رفتار اجتماعی مردم را بین‌المللی کرده‌ایم.


بروجردی در نشست «اخلاق در پژهش»:

مقاله‌محوری مانع بزرگ در راه مبارزه با تخلفات پژوهشی / غرب از رشد علمی ما حیرت‌زده است

مدیرکل روابط عمومی وزارت علوم گفت: در سال ۲۰۱۰ فقط یک دانشگاه ما در بین بهترین دانشگاه‌های جهان بوده است در حالی که امروز ۴۳ دانشگاه ایران در بین دانشگاه ­های برتر دنیا حضور دارند.