سلیمی در جمع استادان بسیجی دانشگاه علامه طباطبائی بیان کرد:

تولید علم بیشترین مطالبه مقام معظم رهبری/ رسالت دانشگاه ترویج جناح سیاسی خاصی نیست

حسین سلیمی با اشاره به اینکه رهبر انقلاب اسلامی درباره علوم انسانی می‌گوید، «علوم انسانی تنگه احد انقلاب اسلامی است»، یادآور شد: تولید علم بیشترین مطالبه مقام معظم رهبری است و در زمان ریاست دکتر شریعتی در دانشگاه، پس از گزارش عملکردی که او ارائه می‌دهد، رهبری ضمن تشویق عملکرد دکتر شریعتی، سؤال می‌کند که «پس تولید علم و حل مشکلات جامعه چه می‌شود؟ چه میزان حرف جدید علمی برای جامعه دارید؟»


به بهانه اهدای سومین جایزه دکتر رضا داوری اردکانی؛

در مذمت روزگار پایان‌نامه فروشی

اگر از پدیده پایان نامه فروشی و انتحال و سرقت های علمی که بویژه اخیراً حتی صورت علنی به خود گرفته است، بگذریم و به بحث آن وارد نشویم، حکایت چاپ مقاله‌های مستخرج از تز در مجلات پژوهشی داخلی و خارجی به خودی خود تا حد زیادی دلالت بر بحرانی دارد که گریبانگیر وضعیت علم و پژوهش در کشور ما است.


امیرعبدالرضا سپنجی:

سهم ایرانیان از تولید دانش

از آنجا که دانش و فرهنگ، میراثی بشری و متعلق به تمامی جهانیان است و هر یک از ملت‌ها، دانشمندان و سازمان‌های علمی در سراسر جهان، می‌توانند نقشی مهم و مثال‌زدنی در عرصه گسترش علم و فرهنگ بر عهده داشته باشند، ضرورت «توسعه همکاری‌های علمی بین‌المللی» روشن می‌شود.


دهقانی مطرح کرد؛

رشد کمیت تولید علم ایران به ۱۹ درصد رسید/معرفی دانشگاه‌­‌ها و مراکز تحقیقاتی با بیشترین کمیت علم

سرپرست پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC) گفت: بر اساس اطلاعات مستخرج از پایگاه استنادی وب آو ساینس (آی.اس.آی) در سال ۲۰۱۶ نسبت به سال ۲۰۱۵ رشد کمیت تولید علم کشور به ۱۹ درصد رسید.


انتظاری در نشست هم‌اندیشی استادان دانشکده علوم اجتماعی: (2)

شورای تحول در علوم انسانی به جای دانشگاه‌ها خود را متحول کرده است/ با ترس و لرز از علوم اجتماعی بومی و دینی حرف می‌زنیم/ برچسب علم غربی مانع بزرگی برای جلوگیری از تولید علم است

عضو هیئت علمی گروه جامعه شناسی دانشگاه علامه طباطبائی در نشست هم‌اندیشی استادان دانشکده علوم اجتماعی بیان کرد: برچسب علم غربی مانع بسیار بزرگی برای جلوگیری از تولید علم است.


عضو کمیسیون آموزش مجلس:

در تولید علم خام‌فروشی می‌کنیم

رشد تولید علم در ایران موضوعی است که حتی نهادهای بین المللی نیز به آن اذعان دارند اما نکته مهم این است که این رشد تا کنون به صورت کمی بوده و هنوز تا کیفی سازی تولید علم در ایران فاصله داریم.


رسولی، کیا و منتظرقائم پاسخ می‌دهند؛

رازگشایی از تقلب‌های علمی در میزگرد ارتباطی/ مدرک‌گرایی لای چرخ دانشگاه

خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا)، در میزگردی با حضور دکتر مهدی منتظرقائم مدیرگروه ارتباطات اجتماعی دانشگاه تهران، دکتر علی‌اصغر کیا مدیر گروه روزنامه‌نگاری دانشگاه علامه طباطبایی و دکتر محمدرضا رسولی معاون آموزشی دانشکده علوم ارتباطات و مطالعات رسانه واحد دانشگاه آزاد تهران مرکز ابعاد مختلف جایگاه تحقیق و پژوهش در کشور و علل بروز تخلف در حوزه علم را به بحث گذاشت که مشروح این میزگرد را در ادامه می‌خوانید.