دو نگاه به تحول علوم انسانی در گفت‌وگو با عطنا؛

حدادعادل: ایجاد شورای تحول، مهمترین عملکرد شورای عالی انقلاب فرهنگی/ داوری‌اردکانی: انتقاد از علوم انسانی نیازمند «مطالعه و آشنایی کافی» است

حدادعادل مهمترین عملکرد و فعالیت شورای عالی انقلاب فرهنگی در زمینه تحول و ارتقای علوم انسانی را ایجاد شورای تحول و ارتقای علوم انسانی دانست در حالی که داوری‌اردکانی، می‌گوید: دین و دینداران می‌تواند نسبت به مسائل همه علوم و به‌خصوص علوم معروف به علوم انسانی و اجتماعی البته پس از مطالعه و آشنایی کافی نظر انتقادی داشته باشند.


معتمدی در جمع استادان بسیجی بیان کرد:

هدف از فعالیت در بسیج ارتقا مرتبه و کسب امتیاز نیست/ حل مشکلات جامعه در گرو بازگشت به فرهنگ بسیجی/ ۹ دی مربوط به هیچ جناح و سلیقه سیاسی نیست

رئیس بسیج اساتید دانشگاه علامه طباطبائی با بیان اینکه هر مشکلی که در جامعه امروزمان داریم به این دلیل است که از مسیر فرهنگ و تفکر بسیجی خارج شده‌ایم، اظهار کرد: هدف از فعالیت در بسیج ارتقا مرتبه و کسب امتیاز نیست و قرار هم نیست از طریق بسیج، مسائل شخصی خود را پیگیری کرده و یا بسیج را خرج مشکلات خودمان کنیم.


حسین سلیمی در جمع استادان دانشگاه:

چرا فقط یک استاد از دانشگاه علامه طباطبائی؟/ تحول علوم انسانی یعنی خلاقیت و عقلانیت/ باید وارد فرآیند «بولونیا» شویم

رئیس دانشگاه علامه طباطبائی مهارت‌آموزی را مهمترین اولویت این دانشگاه دانست و از حضور تنها یک استاد دانشگاه علامه در جمع یک درصد دانشمندان برتر جهان گلایه کرد و گفت: امیدواریم به همت استادان و تغییری که در ساختار دانشگاه انجام می‌دهیم، پژوهش تبدیل به یکی از عناصر اصلی کارآفرینی در دانشگاه علامه طباطبائی شود.


پنج راهکار تسهیل ماموریت های بین‌المللی برای زنان؛

لزوم کاهش شکاف جنسیتی در فرصت‌های شغلی

در یک اقتصاد جهانی، تجارب بین‌المللی برای آن دسته از مدیران و مدیران ارشد اجرایی که تلاش دارند مهارت‌های حیاتی رهبری را فراگیرند، سرمایه‌های اجتماعی ایجاد کنند و دانش خود پیرامون بازارهای محلی و فرآیندهای کسب‌وکار سازمان را گسترش دهند، بسیار ارزشمند محسوب می‌شوند. کمتر از ۳۰ درصد زنانی که تمایل به پذیرش ماموریت‎های برون مرزی دارند، در نهایت این تصمیم خود را عملی می‎کنند.


گزارشی از وضعیت ایران در FATF؛

شفاف‌سازی منشا پول، عامل ارتقای جایگاه ایران در FATF

یک مدیر اسبق بانکی می‌گوید که برای ارتقای جایگاه ایران در گروه اقدام مالی(FATF) باید منشا پول برای بانک‌ها شفاف شود. «احمد حاتمی‌یزد» درباره بیانیه اخیر گروه اقدام مالی در تداوم تعلیق اقدام‌های متقابل علیه ایران بدون قید بازه زمانی اظهار داشت: بهبود جایگاه ایران در این نهاد نیازمند یک تصمیم راهبردی و خردمندانه است؛ زیرا همه کشورها به جز ایران و کره شمالی با این نهاد همکاری دارند.


الفت در نشست هم‌اندیشی استادان دانشکده مدیریت و حسابداری:(10)

باید فضای نقد برای حل مشکلات باز شود/ خروجی انقلاب فرهنگی رضایت‌بخش نبود

رئیس دانشکده مدیریت و حسابداری دانشگاه علامه طباطبائی، اظهار کرد: «آسیب‌شناسی» مسائل بسیار نیاز است و در این راستا چند رویکرد از جمله نقد هر آنچه که هست، بنیادی کار کردن و انجام اصلاحات وجود دارد، ضمن اینکه باید کاربردی بودن برخی از رشته‌ها را در نظر گرفت و سپس بر طبق آن، مبانی ارزشی سنجید.


صحت، ابراهیمی و پیمانی در نشست هم‌اندیشی استادان دانشکده مدیریت:(9)

لزوم شناخت علم، آموزه‌های اسلامی و نقشه راه تحول/ باید مدیریت تحول داشته باشیم

استادان دانشکده مدیریت در نشست بررسی تحول علوم انسانی بر لزوم مدیریت و تهیه نقشه‌ راه تحول تأکید و ابراز امیدواری کردند با مطالعه و بررسی دقیق بتوان رشته مدیریت را کارآمدتر، به‌روز‌تر و بومی‌تر از پیش کرد.


میرواحدی در نشست هم‌اندیشی استادان دانشکده مدیریت و حسابداری:(8)

ناتوانی دانشگاه‌ها و آموزش و پرورش در انتقال اخلاقیات/ چرا کشورهای غیراسلامی، اسلامی‌ترند؟

عضو هیئت علمی گروه کارآفرینی دانشکده مدیریت و حسابداری اظهار کرد: اسلامیزه کردن و بومی کردن جامعه می‌تواند با تحول ارتباط دانشگاه با جامعه صورت گیرد و از طریق دانشگاه، مسائل جامعه حل شود ضمن اینکه دانشگاه‌های ما از ساختار حرکت می‌کنند در حالی‌که باید به جای آن، محلی را به عنوان یک نهاد برای مطرح کردن مسائل جامعه ایجاد کنند و استادان متخصص را برای حل مشکلات به کار گیرند.


کریمی در نشست هم‌اندیشی استادان دانشکده مدیریت:(7)

سالانه ۳۰ هزار پایان‌نامه روی هوا تولید می‌شود/ هنوز نمی‌دانیم چه چیز را می‌خواهیم اسلامی کنیم

استاد مدیریت بازرگانی دانشگاه علامه در نشست بررسی تحول علوم انسانی اظهار کرد: اگر تقاضا باشد و دانشگاه‌های علوم انسانی به چالش کشیده شوند، مجبور هستند خودشان را به‌روز نگه دارند، بومی کنند و در حل مسائل فرهنگ و دین را در قالب راه‌حل‌هایی که ارائه می‌دهند لحاظ کنند.


کاظمیان در نشست هم‌اندیشی استادان دانشکده مدیریت:(6)

دانشگاه دانش‌بنیان نیازمند جامعه‌ای دانش‌بنیان است/ میل به تحول در دانشکده‌های فنی بیشتر از علوم انسانی است

معاون آموزش و تحصیلات تکمیلی دانشکده مدیریت در نشست بررسی تحول علوم انسانی اظهار کرد: اکنون وزارت علوم تصمیم گرفته است با سازمانی به نام دانشگاه در علوم انسانی تحول ایجاد کند. این تحول پیش‌نیازها و هم‌افزایی‌هایی نیاز دارد که بودنش بسیار به تحول کمک خواهد کرد.


خاشعی در نشست هم‌اندیشی استادان دانشکده مدیریت:(5)

فلسفه، روش و مسائل یک علم سه پایه تحول علوم انسانی است

استاد مدیریت بازرگانی دانشگاه علامه در نشست تحول علوم انسانی در دانشکده مدیریت اظهارد کرد: دانش مبتنی بر سه پایه اصلی فلسفه، روش و مسائل دانش است که اگر این سه متحول شود، می‌توان انتظار داشت رشته‌ای دچار تحول شود.


امیرحسین ارضاء در نشست هم‌اندیشی استادان دانشکده مدیریت:(4)

نهادهای واسطه‌ای بین صنعت و دانشگاه ضروری هستند

استاد مدیریت مالی و بانکداری دانشگاه علامه در نشست تحول علوم انسانی اظهار کرد: قانون‌گذاری ما کم نبوده است اما آیا سیستم بانکداری اسلامی مبتنی بر اقتصاد اسلامی است؟ مشکلاتی وجود دارد که دانشگاه‌های ما برای حل آن کاری نکرده‌اند.


دهقان در نشست هم‌اندیشی استادان دانشکده مدیریت:(3)

هر رشته‌ای رویکرد تحولی خودش را می‌طلبد/ آیا اسلام را به عنوان پیش‌فرض قبول کرده‌ایم؟

مدیرگروه رشته مالی و بانکداری دانشگاه علامه در نشست تحول علوم انسانی در دانشکده مدیریت اظهار کرد: ما نمی‌توانیم با یک روش کلی تمام رشته‌ها را متحول کنیم. بنابراین لازم است ما یک رویکرد متکثر نسبت به تحول در علوم انسانی داشته باشیم.


رجایی در نشست هم‌اندیشی استادان دانشکده مدیریت:(2)

تحول نیازمند توجه به فرهنگ و اعتقادات هر کشور است

استاد مدیریت مالی و بانکداری دانشگاه علامه طباطبائی در نشست بررسی تحول علوم انسانی اظهار کرد: باید اقتصاددانان کشور بیایند اقتصاد اسلامی را تعریف کرده و سپس عملیاتی کنند؛ مدل‌هایی طرح‌های کنند که ما در کنار عدالت، رشد را هم داشته باشیم.


طباطبائیان در نشست هم‌اندیشی استادان دانشکده مدیریت:(1)

دانشگاه‌ها مثل بیشه‌زار دانشجو می‌گیرند/ محتوای درسی در غرب «آتش به اختیار» است/ ماراتن تحول را شوخی گرفته‌ایم

استاد مدیریت صنعتی دانشگاه علامه در نشست تحول علوم انسانی گفت: در مجموع ما دور هم جمع شده‌ایم و با هم شوخی می‌کنیم، چرا که تحول، نیازمند عشق، دغدغه‌مندی، دلسوزی و صرف عمر است، احتیاج دارد کسانی در این راه کار کنند که سال‌ها پیگیرانه این موضوع را دنبال کنند.


گزارش تصویری/

نشست هم‌اندیشی استادان دانشکده مدیریت و حسابداری دانشگاه علامه

نشست هم‌اندیشی استادان دانشکده مدیریت و حسابداری دانشگاه علامه طباطبائی با موضوع «بررسی تحول و ارتقا علوم انسانی» به همت دفتر نمایندگی نهاد مقام معظم رهبری در سالن شورای این دانشکده با حضور جمعی از استادان برگزار شد.


ملکی در نشست هم‌اندیشی استادان دانشکده روان‌شناسی:(8)

تحول علوم انسانی نیازمند تغییر مرام و تبیین نقشه راه است/ تقلیل اسلامی‌سازی به بومی‌سازی تسامح ماست/ کسی که جرأت نقد ندارد نظریه ندهد

استاد برنامه‌ریزی درسی دانشگاه علامه در نشست تحول علوم انسانی گفت: مرام این است که ما با فهم اهمیت علوم انسانی، نقشه راه را برای تحول طراحی کنیم. همچنین برای تغییر باید روی مبانی فلسفی هر رشته‌ای انگشت بگذاریم.


صفحه 1 از 212